Material didáctico en Moodle para la asignatura de Herramientas Informáticas

Abstract

En las últimas décadas con el auge de las Tecnologías de Información y Comunicación, la aparición de nuevos modelos de educación como E-learning (educación a través de internet), se puede apreciar que en la actualidad cuando se aborda el tema de enseñanza – aprendizaje, es de gran importancia evolucionar del modelo tradicional de dictar una clase (presencial o en un aula virtual), a utilizar nuevas herramientas que permitan mejorar los recursos didácticos y metodologías de enseñanza, con el fin de que los estudiantes logren aprendizajes significativos. La presente tesis pretende desarrollar material didáctico que le servirá al estudiante como refuerzo para afianzar los conocimientos brindados en clase de la asignatura de Herramientas Informáticas, pues a través del uso de las tecnologías y de programas especiales se puede renovar el proceso de enseñanza, en los salones de clase de la Universidad Metropolitana. El material didáctico que se elaborará para cada una de las unidades de la asignatura se lo desarrollará con las herramientas tecnológicas: Sparkol VideoScribe y Camtasia para luego ser implementadas en Moodle, donde los estudiantes tendrán acceso al material todo el tiempo y cada vez que ellos lo necesiten revisar.