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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRodríguez Paz, Beatriz-
dc.contributor.authorChiliquinga Rea, Gissela Fernanda-
dc.contributor.authorCaiza Asimbaya, Jessica Paola-
dc.date.accessioned2023-05-17T21:37:48Z-
dc.date.available2023-05-17T21:37:48Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttps://repositorio.umet.edu.ec/handle/67000/376-
dc.descriptionAbstract: Ocular refractive defects are optical anomalies that in the school stage can have serious consequences in school entry for the vision of students, they can even have problems with poor academic performance since uncorrected defects can negatively influence the child's school development. A prospective longitudinal descriptive study was carried out, with the objective of knowing the incidence of ametropia in children, cared for at the “María Guarderas” School in Güitig, Cantón Mejía, Province of Pichincha during the period October - July 2019. They were analyzed variables such as: age, sex, visual acuity without and with correction, classification of refractive errors and presence of ocular disorders. The qualitative variables were summarized using absolute and relative percentage frequencies. The information was processed in a database of the Epi-Info System where the percentage for comparisons in the X2 statistic was calculated at 95% certainty to compare frequencies or associate variables. The study sample determined that normal visual acuity was present in 91.67% of the examined patients, 52.63% of the evaluated patients had ametropia, being simple astigmatism the highest prevalence in 25.00%, the female sex represented 58.33%, the age that most prevailed in the study was between 6-9 years. Conjunctivitis was presented in most of the children in 19.30%, as the most common ocular affection, followed by blepharitis in 12.28% of the children.es_ES
dc.description.abstractLos defectos refractivos oculares son anomalías ópticas que en la etapa escolar pueden traer graves consecuencias en el ingreso escolar para la visión de los estudiantes pueden llegar hasta tener problemas de bajo rendimiento académico ya que los defectos no corregidos pueden influir negativamente en el desarrollo escolar del niño. Se realizó un estudio descriptivo de tipo longitudinal prospectivo, con el objetivo de conocer la incidencia de ametropías en niños, atendidos en la Escuela “María Guarderas” de Güitig, Cantón Mejía, Provincia de Pichincha durante el periodo comprendido octubre - julio 2019. Se analizaron variables tales como: edad, sexo, agudeza visual sin y con corrección, clasificación de los defectos refractivos y presencia de afecciones oculares. Las variables cualitativas se resumieron mediante frecuencias absolutas y relativas porcentuales. La información se procesó en una base de datos del Sistema Epi-Info donde se calculó el porcentaje para comparaciones en el estadígrafo X2 al 95 % de certeza para comparar frecuencias o asociar variables. La muestra de estudio determinó que la agudeza visual normal estuvo presente en un 91,67% de los pacientes examinados, un 52,63% de los pacientes evaluados tuvieron ametropías siendo el astigmatismo simple la mayor prevalencia en un 25,00%, predominó el sexo femenino representado el 58,33%, la edad que más predominó en el estudio fue entre 6-9 años. En la mayoría de los niños se presentó la conjuntivitis en un 19,30%, como la afección ocular más común, seguida de blefaritis 12,28% de los niños.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherQuito, Universidad Metropolitanaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEmétropeses_ES
dc.subjectBlefaritises_ES
dc.subjectConjuntivitises_ES
dc.subjectMiopíaes_ES
dc.subjectDisminución de agudeza visuales_ES
dc.titleIncidencia de ametropías en niños de la escuela “María Guarderas” de Güitig. Quito- Ecuador 2019es_ES
dc.typeOtheres_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Optometría

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