Zapata Jaramillo, HolgerPardo Jumbo, Yessenia Katherine2026-05-262026-05-262023https://repositorio.umet.edu.ec/handle/67000/1343En cada uno de los niños y niñas desde temprana edad es importante y fundamental potencializar y desarrollar de una manera correcta la psicomotricidad en cada uno de ellos para un mejor control muscular, por tal motivo, se comprobó que la psicomotricidad se conecta con cada una de las diferentes áreas cognitivas que el infante va descubriendo y desarrollando a lo largo de su vida. La investigación se ejecutó en el Centro De Cuidado Infantil “Don Bosco”, con niños de 3 a 4 años en etapa preescolar, donde los beneficiarios directos serán los niños/as, docentes y autoridades. Dentro del fundamento teórico se ejecutó y se tomó en cuenta temas como la psicomotricidad y las áreas que abarca la misma con la ayuda de diversos autores. Partiendo de una indagación de campo utilizando diversas técnicas como la encuesta y ficha de observación, cuyos datos arrojados se los tabularon y procesaron mediante un conteo y análisis consiguiendo obtener las conclusiones y recomendaciones. Se elaboró la propuesta de una forma clara que ayudara a los docentes de dicho centro a desarrollar y potencializar de manera correcta la psicomotricidad a cada uno de sus alumnos.In each of the boys and girls from an early age it is important and fundamental to promote and develop psychomotor skills in each of them correctly for better muscle control, for this reason, it was found that psychomotor is connected with each one of them. The different cognitive areas that the infant is discovering and developing throughout his life, the investigation was carried out in the “Don Bosco”, Child Care Center, with children from 3 to 4 years old in the preschool stage, where the direct beneficiaries will be the children, teachers, and authorities. Within the theoretical foundation, issues such as psychomotor skills and the areas that cover it were executed and considered with the help of various authors. Starting from a field investigation using various techniques such as the survey and the observation sheet, which were tabulated and processed through a count and analysis, obtaining the conclusions and recommendations. The proposal was elaborated in a clear way that will help the teachers of said center to correctly develop and potentiate the psychomotricity of each of their students.application/pdf100 p.eshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 EcuadorPsicomotricidadAprendizajeDesarrollobachelorthesis