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Tesis grados, posgrados y tecnologías

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Examinando Tesis grados, posgrados y tecnologías por Autor "Aguirre Marcillo, Mónica Valeria"

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    Trabajo de Grado
    Influencia de la educación sexual impartida por enfermería en la prevención del VIH en estudiantes de pregrado de la Universidad Metropolitana de Quito
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2025) Aguirre Marcillo, Mónica Valeria; Choez Jurado, Marco Mauricio; Castellanos Guevara , Jaime Enrique
    El VIH, lo declararon como pandemia en el año 1981 se transmite a través de fluidos corporales y sangre pues continúa siendo un reto para la salud pública a nivel mundial que si no tiene un buen tratamiento puede llegar a ser SIDA, por lo cual se afectará de manera abrupta a África y a países de bajos ingreso. En Ecuador, la epidemia se localiza principalmente en provincias como Guayas y Pichincha, con una tasa de casos en hombres que supera más del doble la de las mujeres, siendo más frecuente en jóvenes adultos. Por último y menos importante en términos de recomendaciones, es hacer que los alumnos se interesen más por participar en el trabajo de vinculación y en la cultura de charlas educativas. Objetivo: Analizar la influencia de la educación sexual impartida por profesionales de enfermería en la prevención del VIH en estudiantes de pregrado de la Universidad Metropolitana de Quito. Método: El contenido que se logró recolectar, fue organizado, estructurado, y presentado a través de gráficos estadísticos circulares, con la finalidad de evaluar la situación y verificar las mejores estrategias educativas con dirección a la prevención del VIH/SIDA. Se usaron varios métodos de análisis teóricos, como lógico, histórico, de análisis sistémico entre otros, además la investigación se llevó a cabo utilizando un enfoque cualitativo, con un diseño transversal y un modelo de investigación de acción, centrado en un grupo de 34 estudiantes de la Universidad Metropolitana de Quito. Resultados: los resultados subrayan la necesidad urgente de reforzar la educación sexual integral con un enfoque científico y ético, para mejorar la comprensión, la responsabilidad y la prevención. Los resultados globales de las encuestas Pre y Post test, en bases a las actitudes (CAP), fueron los siguientes: pres-tes, el conocimiento fue del 60% siendo moderado, actitudes 70% favorable y en la practica 65% aceptable, por lo cual se decidió realizar una charla educativa para reforzar el conocimiento. Por lo cual, luego se realizó un post test para reevaluar las actitudes (CAP), dando como nuevos resultados los siguientes porcentajes: conocimiento 94.1% alto, actitudes 88.2% bueno y practicas 94.1% alto, gracias a la implementación de la charla educativa se reforzaron los conocimientos y se despejaron. Conclusiones: El estudio sobre el VIH/SIDA indica que, aunque muchas personas poseen conocimiento básico, los mitos continúan existiendo y las percepciones positivas coexisten con estigmas. Por lo tanto, se concluye que es imperativo potenciar la educación sexual de forma integral con un enfoque ético y científico para abordar las deficiencias, promover la responsabilidad y combatir el estigma.