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Examinando por Autor "Padilla Sierra, Maggie Dolores"

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    Análisis de las escuelas de formación política como medida para fortalecer la inclusión política a los jóvenes de 16 a 18 años del sector de Flor de Bastión, Bloque 8, en la ciudad de Guayaquil. Proyecto integrador y Ensayo
    (Guayaquil, Universidad Metropolitana, 2021) Padilla Sierra, Maggie Dolores; Solórzano Polo, Pablo Hernán
    Análisis de las escuelas de formación política como medida para fortalecer la inclusión política a los jóvenes de 16 a 18 años del sector Flor de Bastión, Bloque 8 de la ciudad de Guayaquil. El tema de la política es muy amplio, en donde se comprenda un conjunto de ideas, interacciones e ideologías dentro de un círculo determinado de la población. Dentro de este tema, abarca las formas de gobierno y las formas de adquirir conocimiento, tomando en cuenta que se ve la necesidad de crear y mejorar estas escuelas, ya que se ha evidenciado recursos orientados de la formación política. Es por eso que dentro de la presente investigación se pretende implementar escuelas deformación política, mediante la motivación de los jóvenes en la participación en estas escuelas, para lograr un fortalecimiento social y profesional mediante un diagnóstico deformación política a una escuela de formación política, en este caso, a la escuela CREO, manteniendo de la aplicación y análisis del checklist, con el fin de definir la situación que está pasando el sector Flor de Bastión, dentro del Bloque 8 de la ciudad de Guayaquil. Otro problema importante se evidenció dentro de los recursos de los posibles estudiantes, ya que, en sí, la zona de estudio es de bajos recursos, y no poseen implementos tecnológicos necesarios para su auto educación. Es por eso que es recomendable capacitar y renovar el personal administrativo, con el fin de mantenerse al día las escuelas.