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Tesis grados, posgrados y tecnologías

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Examinando Tesis grados, posgrados y tecnologías por Materia "Abuso"

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    Trabajo de Grado
    Discriminación negativa a título de acción afirmativa
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2024) Cedeño Bustamante, César David; Leguisamo Bohórquez, Pablo Guillermo
    La presente investigación pretende visualizar el mal uso que puede generar la llamada acción afirmativa que se utiliza en los diferentes concursos de méritos y oposición en la función pública que en unos casos se basan en la normativa que ha instaurado el Ministerio de Trabajo a través del Acuerdo Ministerial No. MDT-2022-180, Norma Técnica del Subsistema de Selección de Personal, cuyo artículo 32 dispone el otorgamiento de dos puntos extras a personas que se autodefinen pertenecer a determinado grupo étnico, así como a las personas que han retornado al país, a quienes viven en zonas fronterizas, incluso una exageración de otorgar diez puntos a quienes son héroes y heroínas y cinco puntos a héroes del Cenepa, destruyendo de esta manera el principio de igualdad constitucional. De igual manera, el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, en los concursos públicos para la elección y selección de autoridades de control a través de normativa interna otorga puntaje extra a mujeres lo que va en contra del principio de igualdad ante la ley; por lo que, esta investigación está enfocada en “Determinar la discriminación negativa a título de Acción Afirmativa” y diagnosticar inequidades con relación a las acciones afirmativas, analizar la discriminación negativa a título de acción afirmativa e identificar los titulares de derechos que deben ser considerados como grupos minoritarios en situación de desigualdad. Se plantea una investigación descriptiva con una metodología inductivo-deductiva, analítica, jurídico, exegética y propositiva, con un diseño no experimental y enfoque cualitativo. Estos métodos propios de las ciencias sociales, permitirá conseguir una respuesta real del problema formulado. En las conclusiones se identificará con claridad quienes son los titulares de derecho que deben ser favorecidos con acciones afirmativas y se hará recomendaciones a las diferentes entidades públicas con la finalidad de romper la brecha de desigualdad entre las y los concursantes a los concursos públicos de méritos y oposición.