Material didáctico en Moodle para la asignatura de Herramientas Informáticas

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dc.contributor.advisorLlumiquinga Quispe, Sylvia del Rosario
dc.contributor.authorCalvopiña Sandoval, Doris Jazmín
dc.date.accessioned2023-05-16T14:53:52Z
dc.date.available2023-05-16T14:53:52Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionAbstract: In the last decades with the rise of Information and Communication Technologies, the emergence of new education models such as E-learning (education through the internet) revels a change in the education model, so it is important to understand the evolution from the traditional model of teaching a class (face to face or virtual classroom), using new tools that can improve teaching resources and teaching methodologies, in order to achieve specific learning. This document aims to develop teaching material that will serve as a reinforcement to support the knowledge provided in class of the subject of computer tools, because by technologies and special programs you can renew the teaching process in Metropolitan University. The didactic material that will be developed for each of the units of the subject will be used with the technological tools: Sparkol VideoScribe and Camtasia to be later implemented in Moodle, where students will have Access to the material all the time, they need to check ites_ES
dc.description.abstractEn las últimas décadas con el auge de las Tecnologías de Información y Comunicación, la aparición de nuevos modelos de educación como E-learning (educación a través de internet), se puede apreciar que en la actualidad cuando se aborda el tema de enseñanza – aprendizaje, es de gran importancia evolucionar del modelo tradicional de dictar una clase (presencial o en un aula virtual), a utilizar nuevas herramientas que permitan mejorar los recursos didácticos y metodologías de enseñanza, con el fin de que los estudiantes logren aprendizajes significativos. La presente tesis pretende desarrollar material didáctico que le servirá al estudiante como refuerzo para afianzar los conocimientos brindados en clase de la asignatura de Herramientas Informáticas, pues a través del uso de las tecnologías y de programas especiales se puede renovar el proceso de enseñanza, en los salones de clase de la Universidad Metropolitana. El material didáctico que se elaborará para cada una de las unidades de la asignatura se lo desarrollará con las herramientas tecnológicas: Sparkol VideoScribe y Camtasia para luego ser implementadas en Moodle, donde los estudiantes tendrán acceso al material todo el tiempo y cada vez que ellos lo necesiten revisar.es_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.umet.edu.ec/handle/67000/309
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherQuito, Universidad Metropolitanaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectMateriales didácticoses_ES
dc.subjectTIC'ses_ES
dc.subjectMOODLEes_ES
dc.titleMaterial didáctico en Moodle para la asignatura de Herramientas Informáticases_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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