Repercusiones del desconocimiento de las garantías de motivación, legalidad y proporcionalidad en del debido proceso en instituciones educativas de la ciudad de Quito

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dc.contributor.advisorLeguisamo Bohórquez, Pablo Guillermo
dc.contributor.authorOsorio Ramos, Jordan David
dc.date.accessioned2026-04-09T16:02:30Z
dc.date.available2026-04-09T16:02:30Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa presente investigación trata sobre las ‘Repercusiones del desconocimiento de las garantías de motivación, legalidad y proporcionalidad del debido proceso en instituciones educativas de la ciudad de Quito’. El enfoque principal es mostrar el desconocimiento de los miembros de la comunidad educativa (estudiantes, representantes legales de los estudiantes, docentes y autoridades educativas) con respecto a estas garantías del debido proceso. Ante esta problemática, se planteó el siguiente objetivo general: analizar las repercusiones del desconocimiento de las garantías de motivación, legalidad y proporcionalidad del debido proceso en instituciones educativas de básica superior y bachillerato en la ciudad de Quito. El debido proceso es de suma importancia en el mundo jurídico y para el desarrollo de procesos, ya sean administrativos o judiciales. En esta investigación, se presenta su concepción, esencia, importancia y cómo se desarrolla en el ordenamiento jurídico ecuatoriano. Además, se aborda el contexto teórico de las garantías de motivación, legalidad y proporcionalidad. También se analizan tres sentencias de la Corte Constitucional del Ecuador que tratan sobre la vulneración del debido proceso en el ámbito educativo. Metodológicamente, se utilizó una investigación mixta basada en la combinación de métodos documentales e investigación de campo. Se aplicaron métodos deductivos, históricos, críticos, de análisis y síntesis. El estudio demostró que existe un evidente desconocimiento de las garantías de motivación, legalidad y proporcionalidad del debido proceso entre los miembros de la comunidad educativa en las instituciones de educación básica superior y bachillerato de la ciudad de Quito. Como conclusión, la investigación propone un plan de capacitación dirigido a los miembros de la comunidad educativa para abordar esta problemática.es
dc.description.abstractThe present research deals with the 'Repercussions of the ignorance of the guarantees of motivation, legality and proportionality of due process in educational institutions in the city of Quito'. The main focus is to show the lack of knowledge of the members of the educational community (students, legal representatives of students, teachers and educational authorities) regarding these guarantees of due process. In view of this problem, the following general objective was proposed: to analyze the repercussions of the lack of knowledge of the guarantees of motivation, legality and proportionality of due process in educational institutions of higher basic and high school in the city of Quito. Due process is of utmost importance in the legal world and for the development of processes, whether administrative or judicial. In this research, its conception, essence, importance and how it is developed in the Ecuadorian legal system are presented. In addition, the theoretical context of the guarantees of motivation, legality and proportionality are addressed. Three rulings of the Constitutional Court of Ecuador dealing with the violation of due process in the educational field are also analyzed. Methodologically, a mixed research was used based on a combination of documentary methods and field research. Deductive, historical, critical, analytical and synthesis methods were applied. The study showed that there is an evident lack of knowledge of the guarantees of motivation, legality and proportionality of due process among the members of the educational community in the institutions of higher basic education and high school in the city of Quito. In conclusion, the research proposes a training plan aimed at members of the educational community to address this problem.en_US
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent107 p.
dc.identifier.urihttps://repositorio.umet.edu.ec/handle/67000/991
dc.language.isoes
dc.publisherQuito, Universidad Metropolitana
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Ecuadoren
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectDesconocimiento
dc.subjectDebido proceso
dc.subjectGarantías
dc.subjectMotivación
dc.subjectLegalidad
dc.subjectProporcionalidad
dc.subjectMiembros de la comunidad educativa
dc.titleRepercusiones del desconocimiento de las garantías de motivación, legalidad y proporcionalidad en del debido proceso en instituciones educativas de la ciudad de Quito
dc.typebachelorthesis
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