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Maestría en Gestión Educativa

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Examinando Maestría en Gestión Educativa por Autor "Galán Macías, Maritza Carolina"

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    Trabajo de Grado
    Estrategia de mediación de conflictos para disminuir la violencia escolar en la Escuela de Educación Básica Fiscal Blanca Goetta de Ordoñez
    (Guayaquil, Universidad Metropolitana, 2025) Galán Macías, Maritza Carolina; Espinoza de los Monteros, Margarita Luque
    Las normas de comportamiento con la que llegan estudiantes a las aulas de las instituciones educativas son muestra de las características de no adaptación, estos se deben al tipo de relaciones socio afectivas que se desarrollan en sus hogares, las mismas que si su desarrollo no es óptimo, no garantizan la permanencia del estudiante en las aulas educativas, haciéndolo poco agradable y con baja tolerancia a tropiezos y dificultades. El tema Estrategia de mediación de conflictos para disminuir la violencia escolar en la Escuela de Educación Básica Fiscal Blanca Goetta de Ordoñez, tiene como objetivo elaborar un plan de mediación de conflictos para disminuir la violencia escolar en dicha escuela. La investigación posee un corte transversal, descriptivo y de campo, centrado en el enfoque cualitativo con la utilización de instrumentos cuantitativos y cualitativos como la encuesta y la entrevista. La muestra estuvo conformada por 47 docentes y 143 estudiantes de quinto, sexto y séptimo grado de educación básica superior de la Escuela objeto de estudio. Los resultados evidencian que para la solución de conflictos en la institución educativa se hace necesario el establecimiento de normas, estrategias de mediación en el que se logre prevenir situaciones de conflicto, por lo general estos procesos deben ser gestionados desde en un plan de acción en el que se privilegie el papel del director y de los docentes, se aprecia ad3emás que en la institución no existe una política de mediación debidamente estructurada, socializada e interiorizada, enmarcados dentro de los objetivos estratégicos de la organización por lo que se requiere de un plan de gestión de solución de conflicto en la Escuela de Educación Básica “Blanca Goetta de Ordóñez”