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Maestría en Gestión Educativa

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https://repositorio.umet.edu.ec/handle/67000/955

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Examinando Maestría en Gestión Educativa por Autor "Pincay Muñoz, Darío Javier"

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    Trabajo de Grado
    Modelo para contribuir en la preparación de los nuevos docentes en su ingreso a Universidad Metropolitana
    (Guayaquil, Universidad Metropolitana, 2024) Pincay Muñoz, Darío Javier; Espinoza de los Monteros, Margarita Luque
    El presente trabajo de tesis propone un modelo para contribuir en la preparación de los nuevos docentes en su ingreso a la universidad metropolitana, esta investigación surge en respuesta a las diversas problemáticas identificadas en el entorno educativo, que van desde la falta de orientación en los procesos de selección, el desconocimiento de herramientas tecnológicas y metodologías educativas, la insuficiente preparación en los procesos propios de la educación superior, la falta de preparación de los aspirantes hasta las dificultades en la aclimatación del nuevo personal al entorno académico. Esta investigación tiene como objetivo principal: Establecer disposiciones y responsabilidades a la persona delegada en el proceso de preparación que permita facilitar la adaptación e integración de nuevo docente en la universidad metropolitana. La metodología utilizada es descriptiva puesto que proporciona un sinnúmero de características del problema planteado y tiene un enfoque cualitativo, no experimental en el cual los datos recabados a través de la técnica de la encuesta, estarán sujetos a valoraciones y procesos estadísticos porcentuales, mediante el programa informático IBM SPSS utilizado en gran medida en las investigaciones de orden social debido a su alto índice de flexibilidad y veracidad en sus resultados, de esta forma se obtendrá datos e información que permitirán entender la naturaleza de la situación problémica, de esta manera comprenderemos como podemos desde la gestión educativa podemos mejorar los procesos de administración y relación con los docentes, estructurando así un mejor sistema de gestión educativa. Logrando desarrollar un diagrama modelo para la preparación de nuevos docentes en su ingreso a la docencia en la educación superior. Este diagrama proporciona una visión clara y estructurada de los pasos necesarios para asegurar una adecuada preparación.