La función directiva orientada al cambio en la educación superior
| dc.contributor.author | Soria Leon, Norma Graciela | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-17T14:45:51Z | |
| dc.date.available | 2026-04-17T14:45:51Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El presente texto, enfocado en la función directiva orientada al cambio en la educación superior, constituye una herramienta técnica, académica y reflexiva sobre los procesos que deben tenerse en cuenta para garantizar la calidad universitaria en función del desarrollo económico, ambiental y social planteados por la Organización de Naciones Unidas en su Agenda 2030. Para ello, las políticas universitarias deben sostenerse en los principios de calidad, inclusión y diversidad, con el propósito de garantizar el derecho a una educación con igualdad de oportunidades. Un punto de partida importante para dicho propósito emerge de la buena gobernanza y la gestión universitaria eficaz, lo cual sugiere que el desempeño en el ámbito administrativo se erige como un pilar fundamental en la generación de resultados y producción de desarrollo de las casas de altos estudios. Los cambios en ese marco se sustentan en programas de políticas institucionales que tributen a garantizar procesos de equidad, elevar los estándares de calidad, asegurar la gobernanza universitaria, ejercitar la gestión institucional, fomentar la creación y sostenibilidad, así como incentivar las actividades científicas, investigativas e innovadoras. Todo ello debe reflejarse en la concepción del modelo educativo y pedagógico apegado a la imbricación entre tendencias clásicas como el constructivismo social y modelos más actuales, como el conectivismo, para permanecer a tono con las exigencias económicas y socioculturales de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 336 p. | |
| dc.identifier.isbn | 978-9942-7189-6-9 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.umet.edu.ec/handle/67000/1203 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Editorial EXCED | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Ecuador | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | |
| dc.subject | Escenario Universitario | |
| dc.subject | Modelo Educativo | |
| dc.subject | Modelo Pedagógico | |
| dc.subject | Gestión Universitaria | |
| dc.subject | Modelo de Evaluación | |
| dc.title | La función directiva orientada al cambio en la educación superior | |
| dc.type | Book |
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