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Tesis - Educación Básica

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Examinando Tesis - Educación Básica por Materia "Creatividad"

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    Trabajo de Grado
    Pensamiento creativo en estudiantes de cuarto grado en educación cultural y artística de la Unidad Educativa "Horizontes del Fortín"
    (Guayaquil, Universidad Metropolitana, 2024) Chiriguayo García, Bryan Alexander; Luque Espinoza de los Monteros, Margarita
    El presente trabajo está enfocado en el papel que juega el pensamiento creativo dentro del área de Educación Cultural y Artística, en sus procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa “Horizontes del Fortín”, con el fin de fortalecer el pensamiento creativo. y la mejora de las habilidades de pensamiento creativo. Teorías como estrategias metodológicas y de aprendizaje, creatividad, ciclos de aprendizaje y didáctica, dieron una mayor comprensión de los diferentes temas para el desarrollo de la propuesta, la metodología permitió evidenciar la problemática existente, esto permitió presentar un producto que involucra praxis y en las diferentes fases del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se emplea una metodología cualitativa, descriptiva y exploratoria ,los métodos empleados son: inductivos, análisis-síntesis utilizando técnicas de observación e entrevista son con el fin de enriquecer los conocimientos de los estudiantes, se presenta la guía de estrategias metodológicas para promover el pensamiento creativo, como herramienta fundamental en el desarrollo de las denominadas materias especiales como la Educación Cultural y Artística, con el fin de mejorar los procesos de aula y como factor de innovación dentro de esta área del conocimiento.