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Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Educación (FCSHE)

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Examinando Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Educación (FCSHE) por Título

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    Trabajo de Grado
    Acciones didácticas para el tratamiento de la educación alimentaria en estudiantes del segundo grado de la Unidad Educativa Casita De Verano de la ciudad de Guayaquil
    (Guayaquil, Universidad Metropolitana, 2021) Tagle Lizano, Andrea Maritza; Espinoza de los Monteros, Margarita Luque
    La investigación surge a partir de la problemática identificada en la Unidad Educativa Casita de Verano, de la ciudad de Guayaquil, con relación a la insuficiente educación alimentaria que presentan los estudiantes de segundo grado de Educación Básica; con la finalidad de resolver esta problemática se diseñó una secuencia de acciones didácticas que contribuyeron a promover la educación alimentaria en estudiantes. El enfoque de la investigación es cualitativo, el tipo de estudio es descriptivo y de campo. Se aplicaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos- matemático; lo que permitió el análisis del fenómeno desde la interpretación de las técnicas aplicadas como la entrevista y la encuesta. La investigación se sustentó en el Proyecto de alimentación de las Naciones Unidas y el Proyecto intervención en la alimentación escolar del Ministerio de Educación del Ecuador. El aporte práctico de la investigación consiste en una variante científica constituida por una secuencia de acciones didácticas que promovieron la formación alimentaria de la Educación General Básica en Ecuador. Como conclusión se determinó que las Instituciones Educativas deben priorizar la educación alimentaria y nutricional contemplada en la política pública.
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    Trabajo de Grado
    Actividades de gimnasia cerebral para el desarrollo intelectual en niños de 5 años de la Unidad Educativa Particular "Comandante Rafael Morán Valverde"
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2021) Ilbay Guaña, Evelyn Lizeth; Macías Merizalde, Azucena Monserrate
    This research work was carried out with the aim of contributing with a planning of brain gymnastics activities for the development of intelligence in 5-year-old children who study at the Private Educational Unit "Comandante Rafael Moran Valverde", educational institution located in the north of the capital of Ecuador. The proposal was made taking into account the need to provide information and implement an innovative method that contains playful and comprehensive activities that allow the stimulation of children's brain functions such as: memory, creativity, language, attention and also reduce problems and school difficulties. The first chapter is contained by theoretical inquiries regarding the issue raised, reference is made to the educational process in early childhood education, its methodological approach and the legal bases of the level, in addition, an approach based mainly on the development of intelligence and brain gymnastics is given, demonstrating its relevance within the teaching-learning process. In the second chapter, the diagnosis is made through empirical methods with the use of evaluation instruments such as: surveys and observation guide, which allowed to characterize the current state of the educational process of 5-year-old children regarding brain gymnastics and the development of intelligence, determining the need to implement a planning of activities to solve the problem detected. Therefore, in the third chapter, it is proposed to develop a system of brain gymnastics activities for the intellectual development in 5-year-old children at “Comandante Rafael Moran Valverde” Private Educational Unit. The planning of activities are carried out based on the Initial Education Curriculum, each activity is designed with different exercises that will allow the development of brain skills, the significance of the game is estimated and it is based on the interests and capacities of children of 5 years.
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    Trabajo de Grado
    Actividades didácticas digitales para el desarrollo de la conciencia fonológica dirigido a niños de 5 años de la Unidad Educativa "Emerson Ralph Waldo" del Distrito Metropolitano de Quito
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2021) Chipuxi Quinatoa, Evelyn Lizeth; Zapata Jaramillo, Holger Enrique
    Today, phonological awareness is an esencial skill that develops in 5-year-olds. For this reason, this research work refers to the importance of developing phonological awareness and the benefits that will be brought to it, through the realization of digital didactic activities. In addition, it was considered that phonological awareness is the metalinguistic ability to reflect on the sounds of words, which is acquired progressively during the first years of lif. For this reason, it is convenient for teachers to understand how fundamental is the development of phonological awareness, through the design of recreational activities, digital activities, use of teaching materials, etc. Next, to carry out the research, the analytical-synthetic, induction-deduction and descriptive methods were used. In the same way, other methods of essential relevance were used such as the survey, interview and observation sheet, which have allowed to corroborate that the teachers, representatives of the preschool children and students of the "Emerson Ralph Waldo" Educational Unit need to be trained to know and develop phonological awareness. Therefore, in correspondence to the context of the topic, the objective of the research is to propose digital didactic activities for the development of phonological awareness in 5-year-old children of this Educational Unit. In this way, 9 didactic activities were created, which can also be applied digitally, they will serve to respond to the problem raise
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    Trabajo de Grado
    Actividades didácticas para la producción de textos escritos en estudiantes de sexto años de educación general básica de la Unidad Educativa San Esteban
    (Guayaquil, Universidad Metropolitana, 2021) Espinoza Olaya, Emma Brigitte; Fonseca Montoya, Somaris
    La presente investigación surge a partir de la problemática identificada en la Unidad Educativa San Esteban, con relación a la poca motivación que tienen los estudiantes de 6to año por la producción de textos. En la investigación se sigue una metodología cualitativa. El tipo de investigación es exploratoria y de campo, ya que se desarrolla en la Unidad Educativa San Esteban, donde se encuentra el problema de investigación. Se emplean métodos científicos teóricos como: análisis – síntesis, inductivo – deductivo y sistémico estructural; dentro de los métodos empíricos están: la observación, la encuesta, la entrevista y la revisión documental. También se hace uso de métodos estadísticos como el análisis porcentual. El aporte práctico de la investigación radica en un conjunto de actividades didácticas para motivar la producción de textos escritos en los estudiantes de Sexto año de EGB, en la Unidad Educativa San Esteban del cantón Naranjal; las que se constituyen en formas de proceder con los elementos didácticos de la clase, de modo que propicie el desarrollo de la motivación por producir textos escritos en los alumnos, a partir de la lengua materna como vía esencial. Se ofrece además instrumentos para la caracterización de la motivación hacia el estudio en general, y específicamente en relación con la producción de textos escritos.
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    Trabajo de Grado
    Actividades lúdicas para estimular la motricidad fina en niños de tres años del centro de desarrollo infantil "Kuna de Colores" de la parroquia Conocoto
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2021) Castro Muñoz, Viviana Carolina; Guzmán, Mariginia del Carmen
    It is considered that. (Cabrera Valdez, 2019) mentions in the Latin American Faculty of Social Sciences, he points out that in Ecuador there are boys and girls who have difficulties to make their first strokes, they do not handle the movement of their hands, which causes low levels of understanding, which affects their Academic achievements. The study presented below is closely related to this need, since it was observed in three year-old children from the Child Development Center difficulties in carrying out activities related to the development of fine motor skills. Consequently, the objective of proposing recreational activities to stimulate fine motor skills in 3-year-old children of the Community Child Development Center "kuna de Colores", located in the parish of Cono. The design used was based on a descriptive, non-experimental research, whose design was field, since the phenomenon was observed as it was presented in the Children's Center "Kuna de Colores" describing the characteristics and generalities of the problem. The population consisted of 5 teachers, 20 parents and 12 3-year-old children. The techniques used were the interview, which was carried out with the teachers, the observation guide applied to the children and the survey conducted with the parents. Among the results obtained, it was possible to show that there are great weaknesses in fine motor skills, as well as few strengths on the part of teachers in the implementation of recreational activities that allow the development of fine motor skills in children.
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    Trabajo de Grado
    Actividades lúdicas para la socialización de un niño con Síndrome de Asperger que asiste al CDI Peques & Peques
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2021) Paucar Ortega, Silvia Magaly; Macías Merizalde, Azucena Monserrate
    The present investigation on a case study covers the problem of the educational inclusion of children with Asperger's syndrome in an urban context; aimed at children in the initial education stage of the Child Development Centers from 4 to 5 years of age. The study specifically focuses on the problem and proposal applied to the case of the NN child, who suffers from Autism Spectrum Disorder was specifically diagnosed with Asperger's syndrome, and has seen a setback in their social and educational progress due to lack of strategies that promote their socialization, which has been exacerbated by the pandemic. In the investigation of solutions, the main objective is to propose a guide of recreational activities for children between 4 and 5 years of age, which can be incorporated into the regular teaching activities of the CDI "Peques y Peques", located in the Metropolitan District of Quito in order to resume and enhance the social skills of the NN child and also leave a practice that can be replicated in the same or similar cases. To carry out this research, various techniques, strategies and tools have been applied that start from a base of bibliographic, historical and scientific context; in addition to a field and qualitative investigation that allowed to extract all the data of the object of study and its surroundings; and finally the tools provided by (Ecuador, Ministry of Education, 2014) in its Initial Education Curriculum that served as the basis for implementing the proposal that consists of the elaboration of the proposed activity sheets. It is hoped that the readers of this work will be able to apply the information collected and proposed in this research in their various studies.
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    Trabajo de Grado
    Actividades para estimular el habla en el hogar de un niño de 4 años que presenta Dislalia Funcional
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2023) Gonzáles Carreras, Jessica Gissela; Bernal Cerza, Raisa Emilia
    El habla es una capacidad exclusivamente humana y es adquirida fundamentalmente por la socialización con el medio y las personas que lo rodean. El presente trabajo investigativo: actividades para estimular el habla en el hogar de un niño de 4 años que presenta dislalia funcional, fue una investigación de análisis y síntesis y a su vez sistémico estructural, debido a que se partió de un tema extenso como la adquisición del lenguaje y se fue concretando hasta los trastornos del habla. Hace referencia a una propuesta de actividades para la estimulación del habla en el niño. Por lo cual se realizó la fundamentación teórica partiendo desde importancia de una estimulación adecuada del habla en la infancia, puesto que influye en el desarrollo integral de los niños. Así mismo se diagnosticó el caso de un niño que presenta dislalia funcional y se diseñaron actividades de acuerdo a las necesidades que presenta, para contribuir a un buen desarrollo habla. Para la obtención de resultados, se utilizaron métodos como: el estudio de caso, la guía de observación y la encuesta dirigida a los padres del niño. Se concluye que se necesita de distintas actividades para la estimulación del habla para un niño de 4 años que presenta dislalia funcional y de la ayuda de las personas que más cercanas a su alrededor, que es su familia, para contribuir de manera adecuada en el habla de los niños. Las actividades propuestas permitirán estimular al niño que presenta dislalia, respondiendo a sus necesidades y características.
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    Trabajo de Grado
    Análisis de imagen global en la empresa EyC Asesores de Seguro
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2019) Sornoza Mendoza, Vicente Leonardo; Topón Gualotuña, Diego
    La presente investigación tuvo como objetivo analizar la imagen global de la empresa E y C Asesores de Seguro en la ciudad de Quito. La fundamentación teórica se basó en los criterios de costa, (2004), Capriotti (2013), Miranda (2009). La metodología utilizada fue del tipo Evaluativa, descriptiva y de campo, empleando un diseño de investigación no experimental, descriptivo, transeccional. La población estuvo conformada por los clientes de la empresa E y C Asesores de Seguro. La técnica de recolección de datos fue la observación por encuesta. El instrumento fue un (1) cuestionario dirigido a los clientes actuales compuesto por trece (13) preguntas o ítems cerradas. Se estableció la validez del contenido mediante juicios de un (1) experto en el área y una vez validado se sometió a la confiabilidad utilizando el método de estabilidad. Se utilizó un tratamiento basado en estadísticas descriptivas, de frecuencia absoluta y relativa. Los resultados de la investigación arrojaron que la empresa E y C Asesores de seguro tiene la necesidad de analizar cómo se está empleando las estrategias de imagen global para determinar si la efectividad que se ha alcanzado es la esperada o si hay que mejorar algún proceso y si se está implementando la comunicación adecuada. Como resultado del análisis efectuado en la presente investigación, cuya naturaleza se basa en los resultados obtenidos en el cumplimiento de los objetivos del estudio, y considerando las conclusiones devengadas del mismo, se puede inferir que el cliente de la empresa E y C Asesores de Seguro, se encuentra medianamente satisfecho, por lo que se propone ajustar la estrategia de imagen global y Publicidad aplicada por esta empresa, para amoldarla aún más a las necesidades y expectativas del cliente, en miras de alcanzar, que éste, mejore su desempeño de forma eficaz y eficiente.
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    Trabajo de Grado
    Análisis diacrónico del sector florícola enfocado en el caso de estudio de la Florícola Prime Rose para el desarrollo de una comunidad de marca
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2024) Guillen Rubio, David Sebastían; Cevallos Márquez, Andrés Alexis
    La actividad económica dedicada a la exportación y cultivo de flores, representa un rubro importante en la economía de nuestro país. Las rosas ecuatorianas se destacan en distintos lugares del mundo por su calidad, la misma que es generada gracias al aprovechamiento de distintos factores como: el clima, el suelo, ubicación, que posicionan en una escala competitiva referente al mercado de esta actividad no petrolera. La presente disertación, tiene por objeto desarrollar una comunidad de marca, como herramienta estratégica para lograr específicamente en el mercado nacional el fortalecimiento en el posicionamiento, reconocimiento e incremento de ventas de la empresa Prime Roses, dedicada a la producción y comercialización de rosas, está ubicada en la parroquia de Malchingui, en el cantón Pedro Moncayo. En este contexto, se inició con un análisis diacrónico del sector florícola en el caso de estudio de la florícola Prime Roses, encontrando en el período 2021-2023, los antecedentes de la empresa, ubicación, evolución e identificación de la empresa a través de un logotipo, que se caracteriza por los colores verde y rojo en el que se ven representados la imagen de una mano y la frase “de la naturaleza para ti”. Como parte de este proceso se descubrió los valores corporativos a comunicar, los atributos de la marca para generar un engagement y la creación de un storytelling, que mediante una historia contada de la empresa Prime Roses transmita a las demás personas la autenticidad y una experiencia única a través de la adquisición de un producto, además que la marca sea visualizada por las personas como una marca comprometida con la sociedad teniendo responsabilidad con el medio ambiente, de esta manera busca crecer en el mercado nacional.
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    Trabajo de Grado
    Análisis morfológico de las piezas arqueológicas de la zona de Machalilla para el desarrollo de elementos gráficos informativos a utilizarse en la asignatura de Estudios Sociales enfocada en la Unidad 1, según el regimen LOEI, en los grados cuarto, quinto, sexto y séptimo de básica en la Unidad Educativa Fiscal Cultura Machalilla
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2024) Calle Caiza, Michelle Andrea; Cevallos Márquez, Andrés Alexis
    El propósito fundamental de este proyecto consiste en rescatar y difundir la riqueza cultural precolombina que han dejado una marca en la Unidad Educativa Fiscal Cultura Machalilla, ubicada en la parroquia de Machalilla. A través del diseño gráfico, se busca destacar y compartir aspectos significativos de estas culturas. A partir de las 182 encuestas realizadas en la unidad educativa, se ha identificado un notable desconocimiento entre los estudiantes respecto a estas culturas, y se ha constatado que los trabajos de investigación y profundización sobre el tema son escasos. Es en este contexto que el presente proyecto se plantea como una herramienta de apoyo para los profesores de historia. Se pretende proporcionar un material didáctico que facilite el aprendizaje de los estudiantes que será incorporada en la enseñanza de la unidad educativa. La meta principal es ofrecer a los docentes de la unidad educativa un recurso adicional que estimule el interés de los estudiantes por conocer a fondo las culturas precolombinas. Se espera que este instrumento genere curiosidad y motive a los estudiantes a explorar de manera más profunda y enriquecedora sus raíces culturales.
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    Trabajo de Grado
    Análisis morfológico del paisaje urbano de Quito para el desarrollo de patrones visuales y su aplicación en prendas de vestir
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2024) Alvarez Cháfuel, Lisbeth Nataly; Cevallos Márquez, Andrés
    El presente proyecto de tesis está enfocado en la creación de patrones inspirados en los elementos visuales que componen el paisaje urbano de Quito tales como la cotidianidad que se puede encontrar en las diversas actividades que se desarrollan en los espacios que componen la ciudad, las formas, colores y texturas que se encuentran tanto en las construcciones como en las actividades que construyen la ciudad, con el objetivo de aportar a la apropiación cultural de los habitantes para con la misma. El porcentaje de desconocimiento de la importancia del paisaje y la cultura urbana de Quito es un punto de partida en la búsqueda de una solución que fomente la apropiación cultural de la ciudad, usando la fotografía y el auge de la moda como herramientas principales que permitan disminuir el porcentaje de desconocimiento tanto a nivel local, como nacional e internacional. La moda ha tomado especial importancia a lo largo de los años; la apropiación cultural en la moda se encuentra íntimamente ligada a intentar capturar la esencia del concepto de identidad, cultura, costumbres, y/o cotidianidad, los mismos que al ser característicos señalan a un mismo lugar, comunidad, pueblo, ciudad ó país; este es un punto que se quiere aprovechar para el desarrollo de esta tesis, contribuir desde el diseño a la apropiación cultural de Quito, que como ciudad tiene mucha cultura para mostrar, mucha riqueza cultural que no se valora como se debería pero que la autora de esta tesis quiere lograr.
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    Trabajo de Grado
    Aplicación del modelo de justo villafañe para el rediseño de identidad corporativa de la empresa James Brown Pharma C.A.
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2018) Bolaños Lobo, Diego Alexánder; Cevallos Márquez, Andrés
    El presente trabajo de tesis permitió realizar un estudio de la identidad actual que proyecta la empresa James Brown Pharma C.A. a sus clientes en la ciudad de Quito. Para lo cual se utilizó el modelo de rediseño de identidad corporativa de Justo Villafañe, en donde se analizó todos los aspectos relacionados con la identidad corporativa de la empresa James Brown Pharma, reuniendo así la información necesaria para crear un imagotipo que gráficamente englobe las características de la empresa. El rediseño de una identidad corporativa es un proceso sistemático que requiere una investigación profunda que conlleva una tarea de organización de la información recolectada, un análisis exhaustivo que permita obtener un producto que represente en su totalidad a la empresa. El rediseño de la identidad actual servirá para proyectar la nueva imagen de James Brown Pharma en los diferentes planos en los que se desempeña, esta propuesta nació de la necesidad emergente que muestra la empresa mencionada por el débil posicionamiento en el mercado a nivel de la línea humana. Una vez finalizada esta investigación se diseñó un imagotipo con su respectivo manual, mismo que contiene los lineamientos para su correcta aplicación, exponiendo todas las normas del diseño gráfico a las que debe atenerse la empresa que se rige por determinados ejemplos visuales.
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    Trabajo de Grado
    Campaña informativa para redes sociales, referente a la violencia de género en el ámbito universitario
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2020) Fuertes Merchán, Evelyn Johanna; Tapia Arias, Ruth Alejandra
    El presente proyecto de titulación consiste en dar a conocer la campaña informativa acerca de la violencia de género aplicada en la UMET. La Secretaría General de las Naciones Unidas define como violencia de género a los actos sexistas que puedan resultar en daños físicos, sexuales o psíquicos ya sea en la vida pública o privada (ONU Mujeres, 2020). El Instituto Nacional de Estadísticas y Censos realizó una encuesta en la que se revela que de un grupo de cien mujeres más de la mitad han sido víctimas de la violencia de género por lo menos una vez durante su vida y cabe resaltar que el nivel educativo no es un impedimento para sufrirla ya que las mujeres que más han experimentado violencia han sido las que tienen estudios de educación superior (Ecuador, Instituto Nacional de Estadísticas y Censos, 2019). La escasez de estudios sobre el tema especialmente dentro del ámbito universitario ha invisibilizado la realidad que se vive en el entorno estudiantil y la que se busca denunciar a través de una campaña visual compuesta de elementos gráficos sustentados en la fotografía y la técnica del fotomontaje, haciendo uso de la retórica visual.
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    Trabajo de Grado
    Campaña publicitaria para el posicionamiento de la Fundación Capacitación para el Desarrollo (FUNCADE)
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2024) Morales de la Rosa, Mayte Camila; Montano Rodríguez, Freddy
    Funcade es una fundación de capacitacion para el desarrollo, ubicada en el Distrito Metropolitano de Quito, iimpartiendo su conocimiento a la sociedad por más de 18 años. Funcade actualmente se encuentra atravesando problemas publicitarios, ya que se ha observado que la comunidad aledaña a la fundación en lo que corresponde al 40% de la misma, no reconoce su actividad y carece de presencia en las redes sociales, lo que impacta directamente en el crecimiento económico de la misma y su reconocimiento en la sociedad. Esta tesis presenta una propuesta de campaña publicitaria que solucionará las deficiencias identificadas y posicionará a Funcade de manera eficaz en el ámbito de la capacitación para el desarrollo en el Ecuador y logra el objetivo planteado.
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    Trabajo de Grado
    Centro de capacitación y transferencia tecnológica-ORFEBRE y diseños de joyas Rumiñahui
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2021) Guamán Leime, Pablo Samuel; Torres Yepez, Homero Felipe
    El Centro de Capacitación y Transferencia Tecnológica - Orfebrería y Diseño de Joyas Rumiñahui se crea a partir del Convenio entre el Gobierno Autónomo Descentralizado de Pichincha y la Federación de Maestros Artesanos de Rumiñahui, con el fin de apoyar y fortalecer a largo plazo las actividades productivas a través de la transferencia tecnológica al servicio de los artesanos y productores contribuyendo al mejoramiento del empleo, los ingresos y las condiciones de vida. Debido al actual clima pandémico de Covid-19, se necesita urgentemente un apoyo digital para dar mayor exposición y visualización al Centro de Capacitación. Esta propuesta va dirigida hacia el diseño gráfico publicitario en medios digitales, para proporcionar una mejor comunicación visual para el Centro de Capacitación. Es evidente que a medida que la tecnología avanza, el diseño gráfico está en constante evolución, y es cada vez más ventajoso para las empresas y entidades. Actualmente, la comunicación visual se centra en el desarrollo de herramientas digitales innovadoras y creativas que permitan un mayor alcance a la sociedad. El objetivo del diseño gráfico publicitario es mejorar la difusión de la información y las actividades del Centro de Capacitación, con una relevancia cada vez mayor, gracias a su aceptación por parte del público. Tras el análisis e interpretación de los datos, se propone el diseño de una página web y de redes sociales -Facebook- con el objetivo de dar visibilidad a la institución y contribuir positivamente al beneficio del Centro. Esta propuesta pretende ser una herramienta útil para el Centro de Formación, que puede ser replicada en diferentes instituciones.
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    Trabajo de Grado
    La comunicación visual como medio para la elaboración de un sistema informático para un circuito de ciclo vías en espacios patrimoniales que orientan a la comunidad de Quito a respetar cada uno de los espacios creados en las vías
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2021) Cevallos Cartagena, Jennifer Carolina; Cevallos Márquez, Andrés Alexis
    El trabajo detallado a continuación, cuenta todo el proceso que se obtuvo para la elaboración del sistema informativo de comunicación visual para un circuito de ciclo vías en espacios patrimoniales que orienten a la comunidad de Quito a respetar cada uno de los espacios creados en las vías, la acción principal de este proceso es la comunicación ya que emite la acción de informar y orientar a los ciclistas, sobre todo garantizar los derechos fundamentales de ellos. En primer lugar, se puntualiza los elementos relacionados con la comunicación visual, referentes gráficos, de igual forma se considera Ruedi Baur como referente a la creación de pictogramas junto con la arquitectura visual, ya que son los elementos principales para generar una construcción de identidad, se logra realizar una relevancia sobre el sistema informativo. Por otro lado, está el diseño gráfico, se ha trabajado a través de la ilustración, fotografía, leyenda, color y forma del pictograma. Todo este desarrollo se fortalece para la formación del sistema visual, ayudando a despertar el interés sobre el uso correcto del espacio.
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    Trabajo de Grado
    Creación de elementos gráficos editoriales para la visibilización del aporte de la mujer en el diseño gráfico contemporáneo en la ciudad de Quito
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2023) Quintero Cubero, Ana Fernanda; Ceballos Márquez, Andrés Alexis
    El presente proyecto de titulación tiene como objetivo la creación de elementos gráficos editoriales para visibilizar el aporte de la mujer dentro del diseño gráfico contemporáneo en la ciudad de Quito, para lo cual, se recopiló la información necesaria sobre herramientas editoriales, la comunicación como medio de visibilización y los aportes de las diseñadoras a través de la historia hasta llegar a Ecuador, también se utilizó herramientas de investigación pertinentes como: la encuesta y la entrevista, contando así con el material necesario para desarrollar una propuesta gráfica editorial basada en un sustento teórico e investigativo, que desemboca en un libro digital interactivo donde se expone el trabajo de las diseñadoras.
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    Trabajo de Grado
    Creación de etiquetas temáticas como identificadores de empaques para una línea de agro-productos que ofrece la comuna San Luis de Ambuela, en la parroquia Perrucho en Ecuador
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2018) Jiménez Gutiérrez, Marco Daniel; Torres Yépez, Felipe Homero
    El siguiente trabajo de investigación se ha realizado mediante un enfoque del trabajo de Vinculación con la Sociedad de la Universidad Metropolitana del Ecuador. Desde una perspectiva problémica en la Comuna San Luis de Ambuela en la Parroquia de Perucho, Ecuador se investigó el uso del diseño gráfico como herramienta para crear packaging temático de los agroproductos que se cosechan en la Comuna, donde la metodología de investigación de campo fue esencial en la recolección de datos y, los diferentes métodos cualitativos y cuantitativos, hicieron referente para elaborar entrevistas, encuestas, observación y focus group a casi 200 personas que son el resultado del constructo, variable de necesidad de información. Como resultado del proceso, se elaboró empaques y etiquetas temáticas que brindan una identidad a los agroproductos que ofrece la Comuna San Luis de Ambuela que dan valor cultural, temático y representativo a un sector agrícola que no ha sido explotado debidamente y que contiene una parte de la historia de nuestra sociedad ancestral ecuatoriana.
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    Trabajo de Grado
    Creación de un personaje, aplicado a partir de la ilustración digital y enfocada desde la identidad corporativa que ayude la diferenciación y comunicación de Conagopare Pichincha
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2022) Molina Campaña, Andrés Sebastián; Astudillo A., Daniela Pintado
    La ilustración como punto de partida para nuestro proyecto se basa en la creación de imágenes que den un sentido y forma a una idea que se va a proponer, a través de medios digitales, una técnica que nos ayudará en plasmar la mascota requerida por Conagopare. ‘Conagopare Pichincha’ es un ente asociativo que fue constituido desde el 2004, de carácter público, el cual agrupa a los distintos Gobiernos Parroquiales de la provincia de Pichincha, quienes ayudan, asesoran, facultan y fortalecen las capacidades estructurales, jurídicas y financieras a cada uno de sus Gobiernos, garantizando la prestación de servicios públicos, así promoviendo y facilitando la participación ciudadana y la inclusión social. La Institución cuenta con un logo o marca que representa a Conagopare en general a nivel nacional, utilizando el nombre de la provincia representada junto a este. Conagopare Pichincha viendo la necesidad de diferenciarse con algo más pregnante y llamativo, ha pensado en la creación de un personaje que represente a la provincia de Pichincha y que sea el que esté presente en toda la comunicación de la institución. El presente proyecto está enfocado a la creación de un personaje el cual cumplirá con el papel de identificativo principal de la institución en la provincia de Pichincha. El identificativo contará con un manual de correcto uso y aplicación para los diferentes canales, medios de difusión y comunicación que Conagopare Pichincha requiera, de este modo se incurre en otro ente que nos ayudará en el proyecto es decir la Identidad Corporativa siendo esta una fuente inagotable de pasos que son primordiales a la hora de plasmar no solo un manual corporativo sino también la idea como tal para la mascota. Y de este punto la selección de la mascota que representará a Conagopare Pichincha, empezará con la investigación de la diversidad cultural y de flora y fauna de la zona, que ayudará a la creación del símbolo que represente a la institución en la provincia de Pichincha y se diferencie de las demás provincias del país.
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    Trabajo de Grado
    Creación de una fuente tipográfica basada en los rasgos visuales de la cultura Jama-Coaque para la asociación de Tricimotos Sol de Oro; Cantón Jama, Provincia de Manabí
    (Quito, Universidad Metropolitana, 2019) Delgado Escobar, Luther Rocksvill; Granda Rojas, Esteban
    La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de crear una fuente tipográfica, en la cual nos apropiamos de los rasgos visuales de la cultura Jama Coaque, analizando las formas en cerámica tanto como de los sellos de dicha cultura, para aplicarlos en la asociación de tricimotos “Sol de Oro” del cantón Jama, cuya finalidad fortalecerá su identidad mediante el uso de los recursos gráficos diseñados en el presente proyecto. Este proyecto surgió, se desarrolló debido a su gran riqueza en diversidad cultural que tiene nuestro país, realizando estudios tanto científicos como metodológicos los cuales nos llevan a concentrarnos en 3 partes principales como es: la cultura precolombina, la tipografía y el diseño gráfico en nuestros días. Tras un largo recorrido, tomamos de referencia a la cultura Jama Coaque, por ser una de las más antiguas, obteniendo así su reconocimiento artístico por su cerámica, su elaboración de sellos ancestrales, los cuales nos motivó para apropiarnos de sus rasgos visuales mediante el cual se realiza un estudio de formas, para llevarlo al diseño gráfico ya que con sus herramientas se puede tanto rescatar como revalorizar una cultura, la misma con la que creó una identidad para una asociación activa de tricimotos, actividad en la cual, tanto habitantes como turistas se trasladan diariamente por el medio que se crea un impacto visual, asociación ubicada en el cantón de Jama de la cual salió esta investigación debido a su carencia cultural actual, tomando en cuenta que el diseño es utilizado para resolver problemas visuales nos basamos en la tipografía, siendo uno de los fuertes en la comunicación, tras tener datos exactos mediante estudios científicos, metodológicos y de campo, creamos así la fuente tipográfica COAQUE.