Materia

Navega los documentos por área temática o materia

Tesis - Educación Básica

URI permanente para esta colección

http://localhost:4000/handle/67000/23

Examinar

Examinando Tesis - Educación Básica por Materia "Educación"

Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura
    Trabajo de Grado
    Estrategia didáctica para fomentar la educación inclusiva de estudiantes de tercer grado de educación básica de la Unidad Educativa Adalberto Ortiz
    (Guayaquil, Universidad Metropolitana, 2024) Palma Salazar, Jessica Verónica; Espinoza de los Monteros, Margarita Luque
    En los últimos años, y como producto de los procesos de globalización y los cambios en los enfoques de la educación especial, los medios educativos han empezado a hablar de “Inclusión educativa”, término que de alguna manera pretende justificar la falta de claridad en cuanto a lo que se propone desde el sistema educativo nacional con respecto a la unificación de un currículo propuesto por las altas jerarquías. No se puede hablar de inclusión en tanto no se haya realizado un análisis y discusión de los diferentes procesos en que se ha enmarcado la experiencia educativa de las personas con necesidades educativas diferentes; así como los procesos de formación de los docentes y otros profesionales relacionados con estas personas. Por ello la presente investigación, tendrá como objetivo orientar, concientizar a las autoridades, docentes y representante de la Unidad educativa “Adalberto Ortiz Quiñónez” en la ciudad de Guayaquil, sobre la educación inclusiva. El enfoque de la investigación es cualitativo; se emplean métodos de investigación científica, en el orden de lo teórico, lo empírico y matemático – estadísticos. Las técnicas de investigación empleadas son: la encuesta y la entrevista las mismas que se ejecutaron por medio de preguntas con relación a la educación inclusiva cuyo resultado permitieron evidenciar y justificar la propuesta. En el presente tema de investigación tiene como finalidad diseñar una Estrategia didáctica para fomentar la educación inclusiva de estudiantes de tercer grado de educación básica de la Unidad educativa “Adalberto Ortiz”.