Diseño de proceso para la elaboración y asignación de rubros presupuestarios para el control de egresos en institucion educativa de tercer nivel
Repositorio Institucional UMET
67000/1126Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.umet.edu.ec/handle/67000/1126
Resumen
La investigación tuvo como objetivo general diseñar un proceso para la elaboración y asignación de rubros presupuestarios, con el fin de controlar los egresos en una institución educativa de tercer nivel. La metodología se basó en un enfoque mixto de diseño no experimental. Se aplicó una encuesta a 50 personas del departamento administrativo y financiero, de igual forma se llevaron a cabo entrevistas. Los resultados evidenciaron que existe una falta de criterios comunes, retrasos en la aprobación, desequilibrios en las asignaciones y falta de medios tecnológicos, esto restringe el control en el uso de fondos. Dada esta situación, se propuso un proceso de cinco estrategias. La primera buscó la homogenización de procedimientos a través de un manual con una serie de pasos. Se buscó potenciar destrezas en administración financiera, a su vez, la digitalización de los procedimientos relacionados al presupuesto por medio de un sistema ERP. Por otro lado, se establecieron métricas para evaluar los resultados, así como un sistema de control. Las acciones se definieron a partir del diagnóstico realizado, siendo viables de implementar.
Abstract
The research aimed to design a process for the development and allocation of budgetary items, in order to monitor expenditures in a higher education institution. The methodology followed a mixed-method approach with a non-experimental design. A survey was administered to 50 individuals from the administrative and financial departments, and interviews were also conducted. The results revealed a lack of common criteria, delays in approval processes, imbalances in allocations, and a shortage of technological tools, all of which limit effective fund control. In response, a five-strategy process was proposed. The first strategy focused on standardizing procedures through a manual outlining a series of steps. Efforts were made to strengthen financial management skills and to digitize budget-related procedures using an ERP system. Additionally, metrics were established to evaluate outcomes, along with a control system. The proposed actions were defined based on the diagnosis and were deemed feasible for implementation.
Palabras Clave
Procesos Presupuestarios · Manual de Procedimientos · Gestión Financiera · Digitalización · Indicadores de Desempeño
Tutor de Tesis
Tipo de documentoTesis de Grado
LicenciaAcceso Abierto
