Fondo "Dr. Carlos Xavier Espinoza Cordero"
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Ítem Gestión de operaciones con enfoque de servicios(Quito, Universidad Metropolitana, 2017) Espinoza Cordero, Carlos Xavier; Castillo Coto, Ana LiliaLos directivos actuales están enfrentándose cada día más a una situación relativamente nueva para ellos y para todos nosotros: los clientes están cada día más informados y han aprendido a exigir y que demandan: mejor calidad, mayor variedad, mayor rapidez en la respuesta, precios acorde a sus expectativas. Por ello, cada día es más importante controlar en las organizaciones el comportamiento de la relación producto insumo. Por su parte han cambiado las condiciones en que se comercializan los productos y servicios a causa de un conjunto de fenómenos que caracterizan al mercado actual. El primer fenómeno que ha ido entronizándose es el cada vez más rápido avance de la tecnología. Se usan nuevos materiales que influyen en los procesos productivos y de servicios: abaratan los costos, disminuyen los tiempos de elaboración, simplifican las operaciones tecnológicas, por una parte y cambian muchas veces complican los procesos de reciclaje o eliminación de desechos, surgen nuevos productos o servicios casi a diario y con ellos, nuevas necesidades de los clientes que marchan a tono con esos avances tecnológicos.Ítem Decisiones estratégicas soportadas en estudios del futuro(Quito, Universidad Metropolitana, 2020) Espinoza Cordero, Carlos Xavier; Castillo Coto, Ana Lilia; Quintero Rodríguez, Julio CésarSegún Godet & Durance (2011), los estudios del futuro, son primero un acto imaginativo y de creación, luego una toma de conciencia y una reflexión sobre el contexto actual; y por último un proceso de articulación y convergencia de las expectativas, deseos, intereses y capacidades de la sociedad para alcanzar un porvenir que se perfila como deseable. Estudiar los posibles futuros que permita impulsar su diseño, aporta elementos muy importantes al proceso de planeación y a la toma de decisiones, pues identifica peligros y oportunidades de las probables situaciones futuras. Aporta, también, un conjunto de alternativas que aumenta el grado de elección para el diseño de políticas y acciones alternativas, aumentando así el grado de elección. Este enfoque percibe a la realidad como un sistema de manera dinámica, que permite el estudio de los factores propios que lo configuran y definen, precisando las posibles alternativas de evolución del sistema, así como sus grados de libertad.Ítem El arte de la comunicación oral efectiva(Quito, Universidad Metropolitana, 2008) Espinoza Cordero, Carlos Xavier; Sánchez Reinoso, AndrésA lo largo de 13 años de investigación y experiencias enriquecedoras con decenas de miles de personas a nivel latinoamericano que han cursado los talleres, cursos y seminarios organizados por la ECCO (Escuela Científica Cultural de Oratoria) y la Universidad Metropolitana, se ha podido realizar paulatinamente un conjunto de métodos que ayudaran al lector de esta obra a hablar con soltura, claridad y eficiencia. Desde 1995 se ha compilado material científico de locución, animación, teatro, declamación, lingüística, negociación, técnicas de facilitación, motivación, sicología entre otras ciencias y artes, las mismas que se ha sistematizado para conformar esta obra que será muy útil para quienes tengan el reto de conducir grupos, hablar en actos sociales, dirigir talleres educativos, moderar foros y debates, ser maestro de ceremonias y hacer presentaciones efectivas a nivel empresarial.Ítem Ciencia, tecnología y sociedad en la universidad de hoy(Quito, Universidad Metropolitana, 2011-10) Espinoza Cordero, Carlos XavierDesde la década de los ochenta, la universidad, en especial la de Latinoamérica, comenzó una transformación que aún en estos días sigue realizándose. Uno de los aspectos que más trascendencia ha tenido se relaciona con la investigación científica y la tecnología. Los trabajos aquí recopilados son resultado del convenio bilateral de investigación entre la Universidad Metropolitana del Ecuador y la Universidad de Cienfuegos de Cuba y, sin duda, ayudarán a dar luces para que la academia se enmarque, desde una perspectiva y visión CTS, en la consecución de los objetivos del Plan Nacional para el Buen Vivir.Ítem Atención a la diversidad en el contexto universitario(Quito, Universidad Metropolitana, 2013-12) Espinoza Cordero, Carlos XavierCon mucho placer he asumido realizar el prólogo del presente libro cuyo autor es el rector de la Universidad Metropolitana del Ecuador, y lo he asumido con dos satisfacciones que encierran para mi un valor extraordinario, en primer lugar haver conocido a un hombre que ha puesto todo su empeño en brindar a su país una universidad con calidad académica de igualdad de oportunidades y en segundo lugar por tratarse de un discapacitado que ha sabido sobreponerse a los retos que la vida le ha puesto por delante. En el contexto ecuatoriano, latinoamericano y mundial atender la diversidad es un gran desafío y mucho más poder alcanzar la educación inclusiva. El profesorado tiene en sí una tarea muy difícil que conlleva sacrificio, superación, constancia, preserverancia y mucha dedicación. A mi consideración, es medular para que cualquier institución pueda cumplir con su responsabilidad social la necesidad de interiorizar y concientizar que la educación tiene que estar al alcance de todas y cada una de las personas con independencia de sus característica físicas, mentales, de su raza, sexo, religión, etc.Ítem Global strategies case N° 10: MSU(Quito, Universidad Metropolitana, 2008) Espinoza Cordero, Carlos Xavier; Bernard, Prosper; Plaisent, MichelMSU is part of a series of cases covering different aspects of management including information systems, international business, strategy, governance, and organizational behavior. MSU raises many management issues in a large not-for-profit organization. For example, it looks at strategies used to enter and succced at the international level. MSU deals also with organizational culture, rumor management, governance issues, and fiscal responsibilities for public administrators. MSU illustrates the probles facing "entrepreneurs" within a bureaucracy, especially in a university where professors have some freedom.Ítem Manual para la solución de problemas en la práctica empresarial. Vol. III(Quito, Universidad Metropolitana, 2015) Espinoza Cordero, Carlos Xavier; Castillo Coto, Ana LiliaGeneralmente las funciones del profesional de las ingenerías diversamente llamadas gestión se efectúan en ambientes conflictivos y díficiles y, sin desdorar la seriedad de otras ingenerías, llenos de problemas. ¿Por qué? Los ingenieros de gestión somos los únicos que incluimos al hombre como un elemento del proceso, a diferencia de otras ingenerías que lo ven como un usuario o un cliente. Los diseños y mejoras de procesos que hacemos los ingenieros de gestión tienen "severos jueces" desde que se gestan, porque implican cambios en actividades que sus ejecutores tal vez consideran correctas. Un nuevo puente, una carretera, una máquina, un programa de computación solo serán objrto de enjuiciamiento por el usuario cuando esté terminado. Sin ser menos serios, otros ingenieros trabajan "más tranquilos". Esta característica del ámbito de acción de la Ingeniería Industrial refuerza la necesidad de disponer de un argumento convincente para los "adversarios críticos" sin llegar al extremo de la fábula de Esopo del campesino, el hijo y el asno. (Esopo)Ítem Programa de carrera docente del profesorado universitario en Ecuador: Fundamentos didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación Superior. Una necesidad actual(Quito, Universidad Metropolitana, 2011-11) Espinoza Cordero, Carlos XavierHe asumido la invitación de mi colega y rector de la Universidad Metropolitana del Ecuador a prolongar este libro, fruto de experiencia de su trabajo durante más de diez años, de gestión en la dirección de procesos y la docencia universitaria le han permitido contar con los elementos para desarrollar, dirigir y presentar esta obra orientada al fortalecimiento de la práctica profesional del claustro universitario. En el contexto ecuatoriano y latinoamericano, el docente tiene una tarea mayúscula en la conformación de una teoría pedagógica propia y ajustada a los elementos y factores que identifican el entorno de desempeño para responder al encargo social que se le demanda. Si esta tarea la realiza desde la sistematización de las prácticas pedagógicas se demuestra entonces que las teorías no aparecen desvinculadas de la práctica y que éstas son fuente y retroalimentación de sí mismas. En este momento las aulas universitarias acogen a quienes van a ser los profesionales y protagonistas del desarrollo social en el siglo XXI. Los cambios acelerados, tanto en el conocimiento como en las formas de su transmisión, exigen de nosotros, como pedagógica excepcional. Para ello debemos estar preparados y, partiendo de estas reflexiones, tengo la certeza y convicción de que la teoría pedagógica es un imperativo para desarrollar una práctica reflexiva que conlleve a dar carácter científico al quehacer del docente, independientemente del nivel de enseñanza en que éste desempeñe.Ítem Rol de la tecnología en la diversidad universitaria(Quito, Universidad Metropolitana, 2013) Espinoza Cordero, Carlos XavierLa vida me ha dado grandes oportunidades y una de ellas ha sido el honor de prologar por segunda vez un libro cuyo autor es el rector de la Universidad Metropolitana del Ecuador. Esta vez el tema que nos ocupa es el de las Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones (TIC's). La sociedad de la información es un gran desafío y una oportunidad que contribuye a la integración e inclusión de las personas con capacidades diferentes. No todos poseemos la misma capacidad física y cognitiva para enfrentarnos a las nuevas tecnologías y por lo tanto acceder al uso de la información ya sea en el ámbito de la cultura o de la educación es una necesidad que requiere de atención, recursos y apoyos.Ítem Modelo y normativa de los procesos sustantivos de la Universidad Metropolitana. Vol. I(Quito, Universidad Metropolitana, 2017) Espinoza Cordero, Carlos Xavier; Socorro Castro, Alejandro RafaelEl presente libro presenta las motivaciones del modelo educativo y pedagógico y el marco normativo de la Universidad Metropolitana del Ecuador elaborado y aprobado posteriormente a la aprobación del Estatuto Institucional por el Consejo de Educación Superior (CES). Los nuevos principios constitucionales establecidos en el Constitución de la República del Ecuador del año 2008, trajeron consigo la aprobación y puesta en vigor de la nueva Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) inspirada en la necesidad de transformar la sociedad, su estructura social, productiva y ambiental a partir de la formación de profesionales y académicos con capacidades y conocimientos que respondan a las necesidades del desarrollo nacional y a la construcción de ciudadanía. La entrada en vigor de la LOES inició un proceso de actualización del marco legal de la Educación Superior ecuatoriana y como consecuencia, el panorama jurídico del país en esta esfera cuenta ya con varios cuerpos legales. Esto genera un efecto de irradiación a las instituciones de Educación Superior las cuales están obligadas a reformar su marco legal interno teniendo en cuenta las normas de superior jerarquía.Ítem Modelo y normativa de los procesos sustantivos de la Universidad Metropolitana. Vol. II(Quito, Universidad Metropolitana, 2017) Espinoza Cordero, Carlos Xavier; Socorro Castro, Alejandro RafaelLa presente compilación presenta las motivaciones del nuevo marco normativo de la Universidad Metropolitana del Ecuador elaborado y aprobado posteriormente a la aprobación del Estatuto Institucional por el Consejo de Educación Superior (CES). Los nuevos principios constitucionales establecidos en el Constitución de la República del Ecuador del 2008, trajeron consigo la aprobación y puesta en vigor de la nueva Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) inspirada en la necesidad de transformar la sociedad, su estructura social, productiva y ambiental a partir de la formación de profesionales y académicos con capacidades y conocimientos que respondan a las necesidades del desarrollo nacional y a la construcción de ciudadanía. La entrada en vigor de la LOES inició un proceso de actualización del marco legal de la Educación Superior ecuatoriana y como consecuencia, el panorama jurídico del país en esta esfera cuenta ya con varios cuerpos legales. Esto genera un efecto de irradiación a las instituciones de Educación Superior las cuales están obligadas a reformar su marco legal interno teniendo en cuenta las normas de superior jerarquía.Ítem Universidad de inclusión, innovación y cambio(Quito, Universidad Metropolitana, 2021) Espinoza Cordero, Carlos XavierLa experiencia de veinte años de existencia de la Universidad Metropolitana del Ecuador y su evolución como institución joven, particular autofinanciado, bien merecía ser documentada, sistematizada y socializada a la comunidad de profesionales que gestionan la educación superior. Ese propósito se cumple en el texto de este libro, en él se fundamenta, desde el análisis y la síntesis, cada hecho relevante que en la práctica marcó el recorrido del ideario fundacional y su evolución hasta la validación de un modelo de gestión singular, que puede calificarse de exitoso según los últimos resultados de la evaluación externa y la acreditación institucional a veinte años de su ley de aprobación como institución de educación superior. La narrativa de la sistematización de esta experiencia, bajo la dirección de su principal conductor, promotor; y, rector en la segunda década, Dr. Carlos Xavier Espinoza Cordero, hoy Canciller y Regente, se corresponde con el análisis de elementos técnicos de la gestión estratégica institucional articulada a un modelo educativo y pedagógico funcional y armónicamente comprometido con una universidad de inclusión, innovación y cambio. El libro constituye una salida del proyecto de investigación institucional “Observatorio Metropolitano de Inteligencia Competitiva, Ciencia, tecnología, Innovación y Saberes”, el mismo que ha sido el soporte de los resultados de investigación, documentación, ejecución de procesos, aplicación de técnicas e instrumentos implícitos en los textos de cada parte de la obra, de los cuales el autor y el colectivo de investigación han sido partícipes.Ítem Uso de la información científica y tecnológica en la investigación y la innovación.(Quito, Universidad Metropolitana, 2017, 2017) Espinoza Cordero, Carlos Xavier; León González, Jorge Luis; Socorro Castro, Alejandro RafaelLa presente obra constituye un referente para el uso de la información científica y tecnológica en la elaboración de documentos que constituyen salidas de la investigación y la innovación. Se aportan resultados de la experiencia de los autores en la gestión de esos procesos y las principales deficiencias detectadas en estudios propios y en otros referentes internacionales destacados. En su primer capítulo se aborda la problemática del uso de la información científica y tecnológica. Se caracterizan los aspectos fundamentales para el uso de la información en la investigación y la innovación por sus actores en los distintos escenarios en que se genera y en el marco de la problemática más frecuente que ellos enfrentan. El segundo capítulo de este libro se ha dedicado a analizar las características del proceso de gestión de la información científica en medio de la Sociedad de la Información y cómo se desarrolla la ciencia en este contexto. Se ofrece un espacio, también, a las fuentes de información científica, su tipología y a los criterios básicos para la evaluación de la información proveniente de fuentes de acuerdo con el soporte o formato.